العواقب المنطقية بديلاً للعقوبات

التبعات المنطقية تختلف عن التبعات الطبيعية في أنها تتطلب تدخل من المربي ليحدد ما هي التبعات المناسبة للسلوك، ما هي الشروط الأربعة للعواقب المنطقية؟

التبعات المنطقية تختلف عن التبعات الطبيعية في أنها تتطلب تدخل من المربي ليحدد ما هي التبعات المناسبة للسلوك، وتقوم بإخبار الطفل ( باحترام وود ) بأن عليه الاختيار بين التوقف عن السلوك الغير مرغوب فيه أو أن يتحمل التبعية التي ستحددها أنت مسبقاَ.
لكي تختار العواقب بشكل مناسب وتكون فعالة ولا تتحول لعقاب يجب ان نراعي 4 شروط :
(في أي وقت تشعر أنها ستعمل عمل العقاب توقف واستخدم آداة أخرى).
1- مرتبطة (أي أنها مرتبطة بالسلوك نفسه).
2- محترمة (لا تستخدم اللوم والتأنيب أو أنك تجعل الطفل يشعر بالذنب، "استخدم الطيبة مع الحزم").
3- منطقية (بعيدة عن المبالغة).
4-موضحة مسبقاً (لا تكون مفاجِأة، أخبر الطفل الاختيارات مسبقاً أو ما ستقوم أنت بفعله).

يجب ان نراعي الشروط الأربعة سوياً ، إذا انتقص أي منهم لا تكون عواقب منطقية.
مثال :
العاقبة المنطقية لطفل رسم علي طاولة أن ينظفها.
فإذا طلبنا من الطفل أن ينظفها بطريقة غير محترمة للطفل وآدميته، تفقد معناها كعاقبة منطقية، وتتحول الي عقاب،
وطبعا هي مرتبطة أنها لها علاقة بالفعل نفسه، (يعني مش الطفل شخبط علي طاولة فاطلب منه يغسل المواعين مثلا! ده كده غير مرتبط)
منطقية بمعني أن إذا رسم الطفل على طاولة سيكون مطلوب منه أن ينظف تلك الطاولة وليس كل الطاولات، وإلا تكون غير منطقية و مبالغ بها.

الأمر الأخر أن تكون قد أعطيت له خبر مسبق عن عواقب هذا الفعل، وإن لم يحدث هذا منك إذا حينما يصدر من تصرف خاطئ يجب عليك أن تسأله بإحترام، (في رأيك ماذا يجب أن نفعل الآن؟ أو كيف سنصلح هذه المشكلة؟)
وهذا يعلمه أن (الأخطاء فرصة جيدة للتعلم).

هناك نقطة مهمة جدا نحن كمربين دائماً نفكر فيها بشكل مغلوط، وهي أنه كلما عانى الطفل أكثر بسبب غلطه كلما تعلم أحسن وتوقف عن الخطأ، وهذه نظرية غير صحيحة
نحن هدفنا أن يتعلم الطفل لكي يكون شعوره أحسن، فلماذا نمرره على مشاعر سيئة في طريق تعليمه في حين إمكانية أن يتعلم بدون تكدير!
بمعنى لو في المثال السابق تكلمنا مع الطفل باحترام وقام ينظف الطاولة وهو سعيد لماذا نحن نفسر هذا على أنه لم يتعلم شئ، بل إن هذا هو قمة التعلم.

سوء استخدام العواقب المنطقية أو الطبيعية يحولها لعقاب، دعونا نتذكر آثار العقاب التي تحدثنا عنها من قبل:
1-الإحساس بالظلم.
2- الرغبة في الانتقام ( هما كسبوا المره دي بس انا اقدر المره الجايه ).
3- العند (هوريهم اني اقدر اعمل اللي انا عاوزه مش اللي هما عاوزينه ).
4-انخفاض تقدير الذات او الشعور بعدم الاهمية و محاولة الخطأ بعيد عن نظركم.
و عادة الاهل سواء اعترفوا أو لا، عادة هم يختارون العقاب لكي يشعروا أن إرادتهم انتصرت أمام إرادة أطفالهم وتكون الفكرة المسيطرة في أذهانهم هي: (انا الكبير و انت الصغير يا تعمل اللي انا عاوزه يا اما هخليك تعاني( !
ويكون الهدف أن الطفل يعاني بسبب خطأه أكثر من أن يتعلم منه.
نكمل حديثنا عن العواقب المنطقية في المرة القادمة بإذن الله.