بعض الطرق المقترحة لعلاج الترديد والمصادرة

معلومات وتساؤلات في التربية المثالية للأطفال، إليك بعض الطرق المقترحة لعلاج الترديد والمصادرة

بعض الطرق المقترحة لعلاج الترديد والمصادرة:

1- قم بتحضير كراسه بها عدد كبير من الصور التي يقوم الطفل بتسميتها على ان تكون كل صورة في صفحه منفصلة بالكراسة على ان تكون هذه الصور (صور العائلة – صور حيوانات – وغيره)، قم بتدريب الطفل علي ان ينطق اسم الصورة بمجرد ان تشير اليها، حاول ان تدرب الطفل جيدا في هذه المرحلة حتى يتم الطفل نطق اسماء كافة الصور بمجرد اشارتك إليهم

٢- ضع كارت شفاف وسط الكراسة ودرب الطفل علي ان يقول” لا اعرف” عندما تشير الي هذا الكارت.

3- كون اسئلة متعددة في نهاية الكراسة، على ان تتناسب مع الصور.

4- إذا تأكدت ان الطفل ينطق كافة الصور بمجرد اشارتك عليها، وبنطق على الكارت الشفاف” لا اعرف” ابدأ في وضع اسئلة في نهاية الكراسة تتناسب مع الصور ثم أبداء في طرح الاسئلة علي الطفل.

مثال:

أ- سؤال واحد له عدة إجابات.

ما الذي يطير بالسماء؟ طيارة

ما الذي يطير بالسماء؟ حمامه

ب- اسئلة متعددة لها اجابة واحدة.

ما الذي يطير بالسماء؟ حمامه

ما هو الحيوان الذي له ريش ويطير؟ حمامه

ت- اسئلة مجهولة للطفل يجب ان يجيبها بالنفي” لا اعرف “

ماذا اكل صديقك احمد يوم أمس؟

وبهذا نكون قد انتهينا من الفنية الاولي … فأغلب الاطفال تردد ما تسمعه نتيجة لعدم فهمها لفنيات الحوار ومنها” السؤال والاجابة” وكذلك قد يردد الطفل الكلام نتيجة لأنه لا يمكنك القدرة على النفي.

* الفنية الثانية *

استراتيجية stop توقف بالإشارة الي الطفل الي التوقف عن الترديد بوصفة سلوك سلبي

الا أن هذه الطريقة غير مستحبة مع بعض الاطفال الا أننا يمكننا الاستعانة بها احيانا وخصوصا مع الاطفال التي تردد بعض المشاهد التلفزيونية باستمرار

* الفنية الثالثة *

بعض الاطفال تردد اخر كلمه في الجملة

يمكنك ان تستخدم معهم هذه الفنية

أسأل الطفل عند احتياجه للقيام بأمر ما مثال (الشرب) سؤال ينتهي بكلمة نعم ام لا؟

مثال: هل تريد الشرب نعم ام لا؟

ستلاحظ ان الطفل يأخذ اخر كلمه ويقوم بترديدها وهي كلمة (لا)

امنع عنه المثير” الشرب” لثواني ثم أعرض عليه ثانية بنفس السؤال أذا كانت الاجابة كالسابق كرر الأمر معه

في المرة الثالثة

قل للطفل: هل تريد ان تشرب؟ ثم اربط معها الاجابة وبسرعة” نعم اريد أن اشرب